如何讓STEAM教育的學習成果被看見、被驗證，是教育現場的關鍵課題。黃悅民教授帶領研究團隊，以科技輔助學習歷程，為跨領域教育建立具體且可量化的評鑑基礎。
研究團隊將虛擬實境導入STEAM教學，並結合人工智慧系統，即時分析學生的學習行為和參與狀態，協助教師掌握學生的理解程度。
在長期累積的實證基礎上，黃悅民教授與團隊提出LUPDA評鑑準則，針對STEAM五大面向發展出十五項指標，建立整合跨領域知識的學習評鑑架構。這套準則被國際學界所關注，也為教育現場提供一套可被參照的評量標準。
本集《品牌人物誌》將帶您見證黃悅民教授與研究團隊對跨領域教育的用心和熱忱，為臺灣教育開拓更具整合性與前瞻性的發展方向。
研究計畫名稱：STEAM教育評鑑準則的發展與建立
研究計畫主持人：黃悅民
學校系所：國立成功大學工程科學系（所）
學校電話：(06)275-7575
學校地址：701台南市東區大學路1號
節目製作單位：星澤影視傳播
製作人：游智翔
執行製作人：楊含容
節目部採訪：侯程嘉
後製剪輯：陳毅勳
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